计算机导论

课程名称：基于机器人的实践方法

授课教师：周庆国 狄长艳

授课对象：兰州大学榆中校区本科生

课程说明：

  在当今时代，计算机技术已经逐渐渗透到各行各业，计算机知识的学习已经不再仅限于计算机专业的学生，尤其是计算思维概念的提出，更加促进了《大学计算机基础》这门课偏向思维和技术相结合的教育理念，授学生以“渔”，激发学生求知欲望，让学生通过思维上的培养和转变对学科框架、学习体系有一个更加深刻的理解和认识。
  《基于机器人的实践方法》这门COOC计算思维导论课程旨在为大学新生提供以计算思维为基础的综合性公共基础课程，内容以计算机相关知识为主，但不限于计算机专业，涵盖物理、数学、生命科学、哲学等多种学科。课程以COOC为基础平台，计算思维导向为核心，Github、Gitbook和pencil code为主要工具，构建了一门协作式开放课程，主要内容如下： 1．通过实例阐述计算机基本原理和概念：本课程改革打破了传统的照本宣科模式，采用电影、小说、案例相结合的方式展现，如计算机复杂性方面，可以采用梵天塔的例子。结合证比求易的案例，让学生更加清晰的了解不同算法其复杂性的不同表现。 2.采用简单易上手的工具Pencil Code，深入浅出讲解程序设计：Pencil Code能让学生通过实践充分领略到程序设计的快感，打破语言界限，语法的繁琐，使得没有程序设计基础的学生也能通过垒积木的方式实现程序。 3.开放协作的互联网思维：互联网公司的成功应归属于计算思维运用的成功，开放协作的网络思维方式使得人们在处理问题，分析问题能力上有了更高更广的认识。 4.实践是检验理论的过程：本课程通过分组拼装智能机器人，以合作比赛的形式让学生在动手中学习和掌握机器人的内部组成、框架以及程序原理等，让学习不在枯燥化、书本化。

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